Lorsque Loulou a souhaité connaître plus en détail le coeur et son fonctionnement (article ici), nous avons bien évidemment parlé du système circulatoire et du coeur dans le transport du sang. 

Loulou se rappelait parfaitement de la composition du sang, nous avons donc collé dans son cahier les cartes de MontessoriAnonyme dont vous trouverez le lien dans le premier article sur le sang mentionné ci-dessus.

Nous y avons également collé des photos prises au microscope prises dans un dossier particulièrement complet que vous pouvez trouver ici. Il nous servira pour approfondir au fur et à mesure les questions de Loulou.

Les dernières images nous serviront pour la prochaine séance de mathématiques sur les pourcentages que Loulou aime beaucoup et sur les graphiques et diagrammes également.

Nous n'avons pas fini de découvrir ses feuilles car même lorsque je prévois de découvrir une notion, Loulou en profite toujours pour dévier de la trajectoire, c'est l'une des raisons pour lesquelles le unscho nous convient parfaitement.

Nous y reviendrons donc une autre fois. En attendant, Loulou a passé une bonne partie de la soirée (au moins deux heures et demies !) à s'intéresser à des graphiques trouvés sur internet sur les groupes sanguins.

Il en a reproduit certains, amélioré d'autres par des calculs de colonnes ou des analyses de nombres.

Nous avons commencé par un tableau tout simple qui donnait la répartition des groupes sanguins en France. Il a rajouté une ligne pour compter la proportion de chaque groupe sans prendre en compte les rhésus. Il a voulu connaître le groupe sanguin le plus répandu en France et celui le moins répandu.

Par la suite il s'est intéressé aux donneurs et receveurs pour savoir qui pourrait lui en donner et à qui il pourrait en donner maintenant qu'il savait dans quelle partie de la population nous appartenions. Sous la surveillance de son chat Figaro qui supervise les découvertes à sa manière!

Par la suite, il s'est intéressé à son propre groupe sanguin en se demandant pourquoi il avait le même que maman et pas celui de papa. Il a trouvé un tableau qu'il a reproduit afin de comprendre comment se détermine le groupe sanguin d'un bébé.

Pour terminer il a vu un tableau montrant les différences entre chaque groupe dans leur composition. Il a découvert que chaque groupe ne contenait pas les mêmes globules rouges.

Nous verrons par la suite s'il souhaite réutiliser ces données et les ajouter dans son cahier peut-être en réalisant les tableaux sur excel et en y ajoutant des diagrammes.

En attendant notre tableau a revêtit de nouveaux intérêts qui seront encore sources de nouvelles discussions jusqu'à ce qu'il finisse par s'intéresser à autre chose!