• Notre démarche lecture poursuit son cours toujours avec la méthode des alphas...

    Loulou a commencé par avoir envie de connaître les noms des lettres et les lettres de son prénom vers trois ans puis les sons des lettres. Il avait vraiment envie de lire et demandait à lire. C'était au tout début de notre ief et nous étions à l'époque très "influençables" par notre entourage, par la méthode traditionnelle et je n'osais pas vraiment sortir des sentiers battus. Nous avons donc freiné cette envie de lire sur les conseils avisés des connaisseurs et professionnels... Il s'est alors intéressé aux mathématiques et s'est vite encore une fois intéressé de trop loins à ce qu'il aurait du faire à son âge il était néanmoins plus difficile de freiner ces découvertes, les maths nous entourant partout même en cuisinant...

    Une année plus tard nous avons découvert les alphas grâce aux partages des mamans sur les groupes facebook et Loulou a totalement accroché à l'histoire. Nous avons commencé par découvrir les premiers sons avec les figurines l'album et le dvd.

    Notre démarche lecture poursuit son cours...

    Loulou n'a pas souhaité en savoir plus nous avons donc fait une pause jusque vers ses 5 ans où il a commencé à s'intéresser à "AMI" le fameux mot à la fin de l'histoire. Nous avons alors commencé les dictées muettes Montessori et travaillé avec l'ardoise des alphas.

    Notre démarche lecture poursuit son cours...

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    Loulou adorait écrire des petits mots nous avons fait une bonne dizaine de dictées puis j'en choisissais quelques unes selon le son que nous travaillions. Il a commencé à écrire également quelques dictées puis n'a plus voulu et préféré écrire des choses qui l'intéressaient vraiment, des petits mots pour nous...

    A l'époque j'avais trouvé sur le site d'une instit un "récapitulatif" de travail des sons qu'elle faisait en classe et me suis basée la-dessus pour introduire les lettres et les sons à lire.

    Nous lisions un son par jour en moyenne...

    Notre démarche lecture poursuit son cours...

    Vous les trouverez ici chez Lilipomme (merci beaucoup pour ce partage si vous passez par là)

     

    Etant donné que Loulou semblait adhérer à cette méthode, nous avons investi et continué nos découvertes lectures...

    Nous avons travaillé avec le cahier de l'élève et de l'enseignant (apparemment un peu comme le livre du maître qui est en vente actuellement) ainsi que le cahier d'activité. Loulou n'a pas adhéré au "remplissage" des fiches car il n'était toujours pas en période sensible de l'écriture, j'ai donc mis de côté ces livres et depuis peu il y trouve un nouvel intérêt nous sommes donc en train de les utiliser à nouveau.

    Voici un aperçu du cahier d'activité, je ne l'ai pas trouvé essentiel.... mais il y a quelques activités sympas:

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    Voici un aperçu du cahier de l'élève avec les activités proposées celui-ci je le trouve plus

    sympa:

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    Le cahier de l'enseignant donne les consignes de celui de l'élève et propose en plus des "évaluations" donc d'autres exercices...

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    Parallèlement j'ai lu la transformation des alphas et nous avons beaucoup écrit sur l'ordinateur avec la police des alphas.

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    J'ai lu le livre de la transformation des alphas pour relancer la curiosité de Loulou et lui donner envie de connaître les aplhas de plus près et leur histoire en lui montrant les recueils.

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    Il a passé une année à réellement lire les mots et les déchiffrer. Il ne s'intéressait pas vraiment au livre à lire même s'il n'y avait qu'une phrase cela lui semblait trop difficile. Pendant un long moment nous avons essentiellement lu les noms des enseignes et de panneaux du quotidien en plus des dictées muettes ou de petits mots de maman et papa. 

    Puis il a commencé à lire le tome 1. Une page par jour puis deux pages. A chaque fois je lisais depuis le début pour ne pas oublier l'histoire. Ce que j'ai aimé de ce livre c'est que les phrases étaient très simples et surtout que la photo correspondant à la phrase était à la suite de la page il ne pouvait donc deviner et inventer plutôt que de lire et donc faire semblant de lire...

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    Puis nous avons lu le tome 2 avec les premiers sons complexes "an" "ou"...

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    A chaque fois la difficulté augmente jusqu'à la fin de petites histoires en petites histoires.Les sons écrits en gris sont les lettres muettes, en orange sont les sons complexes et en vert les lettres qui ont plusieurs sons possibles comme le g qui fait j aussi...

    Il a vraiment commencé à aimer lire une histoire... on lisait une page puis deux pages... à chaque fois je relisais l'histoire depuis le début pour le remettre dans le bain et l'intriguer. On a passé de très bons moments à lire ces petites histoires. 

    Parallèlement j'ai repris le concept de deviner la phrase pour s'auto-corriger avec l'image à la page d'après en choisissant des imagiers. Vous pourrez en voir des exemples dans cet article ici des derniers que nous avons lus avant les vacances.

    Depuis quelques mois nous avons donc commencé les premiers albums des alphas:

    2 niveaux simples:

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    2 moyens:

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    et 2 difficiles:

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    Nous en sommes au premier difficile en ce moment. Je trouve ces albums très sympas et Loulou adore les histoires. 

    Je n'ai pas souhaité investir dans les jeux à côté (loto, jeu des invités ect...) nous avons juste acheté le quadrimino pour introduire l'écriture cursive et la reconnaître, il adore ce jeu. Il y a deux niveaux un simple (orange) et un avec le cursif plus compliqué (côté bleu).

    Notre démarche lecture poursuit son cours...

    J'ai préféré garder la base de la méthode et l'utiliser à ma guise plutôt que de la suivre en tout point (notre liberté d'apprendre sans condition comme toujours à otre rythme et nos envies...). 

    A présent Loulou est lecteur, il lit réellement plusieurs pages des petits livres de premier niveau de lecture et a lu en une seule fois l'album Bulles gourmandes (niv moyen). Pour le moment il est encore dans une lecture de déchiffrage qui n'est pas fluide mais il comprend ce qu'il lit. 

    Comme il a avancé plus vite que prévu dans la lecture je n'ai pas eu le temps de commander de suite les albums niveau difficile chez Récréalire ainsi que les suivants. Nous avons donc cherché des livres à lire en attendant et il a choisi la collection Ratus "mes toutes premières lectures". Le livre est composé de deux histoires et tous les soirs il en lit une voir deux. Depuis quelques jours il veut lire sans que je l'accompagne avec les doigts sous les mots, cela lui arrive de sauter une ligne mais il gère assez bien sa lecture seul. Je ferais donc prochainement un autre article sur cette collection si nous la continuons.

    Etant donné la difficulté qui augment à chaque livre des alphas nous serons obligés de livre d'autres livres entre les albums afin de ne pas trop augmenter la difficulté et que Loulou puisse apprécier lire à son rythme. J'en ferai un également sur les albums suivants de Récréalire que j'ai également acheté pour cette année par la suite.

    Pour le moment nous lisons essentiellement des livres écrits en script et de temps en temps nous nous familiarisons avec le cursif grâce au jeu du quadrimino notamment et des lettres que nous commençons à écrire. Nous lisons aussi quelques phrases en cursif  avec les documents de la boutique DocumentsMontessori des série rose, bleue et verte que vous trouverez ici. Loulou a encore du mal à reconnaître certaines lettres comme le l le b et le k nous ne lisons donc pas encore de livres en cursif pour ne pas le mettre en échec.

    Voilà, j'avais envie de faire un petit récapitulatif de notre démarche de lecture sur ces trois dernières années et qui vous donnera une idée de la façon dont nous nous sommes plongés dans la méthode des alphas.

    Pour le moment Loulou n'a pas développé un intérêt aussi prononcé en écriture, je n'ai pas souhaité "ralentir" son envie de lire pour attendre l'écriture. Il a donc essentiellement écrit avec les différents alphabets mobiles (alphas, script minuscules et majuscules) et mon ordinateur jusqu'à présent lorsqu'il avait envie d'écrire de longues phrases car sinon il s'arrête avant d'avoir fini s'il doit écrire avec un crayon, nous allons donc plus doucement dans la démarche d'écriture car je tiens que celle-ci émane également d'une envie et non d'une obligation. Je compte sur la réalisation de petits lapbook cette année pour faire naître cette envie...

     

     

     

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  • Commentaires

    1
    Amélie Msl
    Lundi 3 Octobre 2016 à 15:03
    Amélie Msl

    Merci pour le partage de votre expérience. Ici aussi, mon fils est fan. Il a eu des périodes très intenses avec les Alphas et les a délaissés aussi puis ils sont revenus au galop. Il a lu le premier tome des premières histoires en trois séances seulement !!! Je suis toujours impressionnée par ces capacités à me surprendre même et surtout dans les "matières fondamentales", auxquelles il ne consacre que des temps qui ne semblent pas être studieux car il détourne tout sous forme de jeu ! 

    L'aventure des Alphas continuera donc un bon moment chez nous aussi :-)

      • Lundi 3 Octobre 2016 à 15:18

        Bonjour Amélie, ravie que cette méthode plaise aussi chez vous et que ça vous donne aussi envie de continuer à découvrir les histoires. Vous verrez que le gulu très gourmand est souvent un des personnages principaux avec Petit Malin et que sa gourmandise lui joue bien des tours :)

    2
    Lundi 3 Octobre 2016 à 15:46

    Merci pour cet article. Nous n'utilisons pas les Alphas car mon fils est malvoyant et n'appréhende pas correctement leur symbolisations. Par contre il me semble qu ils ne sont plus très présent dans les livres que vous nommez Tome et Tome 2. Et ce qui me parrait génial c'est la taille des caractères !!! Pour mon fils se serait super . Pouvez vous me confirmer que les "personnages ALphas " ne sont plus très présent dans les textes ( en images ce n est rien ) et pouvez vous me donner les titres exactes pour que je lui en trouve? Merciiiiiii :-)

      • Lundi 3 Octobre 2016 à 18:49

        Les alphas ne sont présents dans les deux tomes de recueil qu'à la première lettre de la phrase ils remplacent les majuscules en fait. Sinon  il n'y en a que sur les images dans tous les autres livres. La taille des lettres dans les recueils est de 9mm pour les lettres simples et 15 mm pour les grandes et pour les albums elles font 5 mm pour les simples et 9 mm pour les grandes. Vous trouverez dans ce lien les deux recueils dont je vous parle et le site sur lequel je les ai acheté (site officiel). http://www.lesalphas.net/catalogsearch/result/?q=recueil

    3
    Mardi 4 Octobre 2016 à 12:52

    Merci beaucoup c 'est super gentil d'avoir pris le temps de me répondre (et de mesurer les lettres <3 ) 

    4
    Dimanche 20 Novembre 2016 à 22:31

    Ici aussi, nous nous sommes servis des alphas pour l'apprentissage de la lecture et en sommes toujours fans :)

      • Dimanche 20 Novembre 2016 à 22:48

        j'ai commandé les albums pour les bons lecteurs et je les trouve très bien, hâté qu'il les lise....

    5
    Amélie Msl
    Mardi 5 Septembre à 12:43
    Amélie Msl
    Me revoilà un an après ! Ou presque ! Je relis le post et dans ton dernier commentaire, tu dis avoir commandé les albums bons lecteurs de cette collection. Ont ils plu à ton fils ? Je suis en train de regarder sur le site des alphas et je vois qu'il y a des nouveautés notamment la collection je lis et j'enrichis mon vocabulaire. Et ce de ceux là sont tu parles ? Les alphas ont fait leur retour annuel parmi nous !
      • Mardi 5 Septembre à 14:22

        Bonjour Amélie :)  oui en effet il y a les livres 6/8 ans et 7/10 ans ainsi que d'autres collections (histoires dans l'espace et les aventures de petit malin). J'ai laissé du temps s'écouler car Loulou s'est passionné pour d'autres livres entre temps. Cette fois-ci il sait lire seul à voix basse en autonomie donc je vais reprendre ces livres pour les utiliser en lecture suivie. Comme il aime beaucoup les histoires des alphas  je vais pouvoir le laisser les lire tranquillement et lui poser des questions pour voir s'il comprend correctement l'histoire et se référer au vocabulaire en fin de livre un peu comme un dictionnaire ou lui demander le sens de certains mots plus compliqués etc. Je me suis aperçue que ces livres étaient assez riches et je n'avais pas envie de les utiliser juste une fois 10 min t pour la lecture d'une simple histoire mais plutôt de les parcourir plusieurs fois. Je pense qu'ils sont assez bien faits pour un niveau ce1 où l'on entreprend aussi la construction des phrases, l'orthographe, la grammaire etc...  Je le laisse donc lire ses propres livres qu'il aime (géronimo stilton etc) pour le plaisir de lire et ceux-ci plus pour un travail de français avec une histoire intéressante afin que ça ne soit pas trop pesant. Je vais les alterner avec les livres des petites poules. Ceux-ci avec des questions plus orales afin de ne pas trop surchager l'écrit et de commencer de manière sympa l'année scolaire et les petites poules avec des fiches écrites car ce sont des albums beaucoup travaillé sur les blogs de maîtresses donc j'ai déjà trouvé pas mal de choses ;) 

    6
    Amélie Msl
    Mardi 5 Septembre à 14:36
    Amélie Msl
    Merci pour ta réponse ! J'ai vu qu'il y avait cette collection 7/10 ans mais pas des histoires dans l'espace... J'ai peut-être lu trop vite ! Ça m'arrive souvent... Ici aussi on connaît bien les petites poules mais malheureusement depuis bien avant que mon fils sache lire donc il se lasse vite des fiches de questions auxquelles tu fais référence. Par contre, je vais revoir sur le blog de sanleane, il me semble qu'il y a un rallye Alpha ! Sinon, j'ai hâte de voir ce que tu vas faire cette année avec ton loulou !
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