• Le bain a toujours été source de bien-être et de stimulation pour Loulou. Bébé il adorait l'eau et les massages à l'huile à la sortie du bain... Un jour la baignoire de bébé fut trop petite et nous n'avions qu'une douche... Nous nous sommes alors lancé dans la recherche d'une baignoire pour enfant.... Nous avons réussi à trouver une piscine carrée de douche gonflable. Puis à force d'utilisation et des petites dents de Loulou cette solution ne fit qu'un temps en plus elle contenait beaucoup d'eau et était bien difficile à vider. Par la suite j'ai trouvé les petites piscines de bébé à deux boudins très pratique pour les we et les vacances Loulou a pu prendre un bain partout mais l'hiver il n'y avait pas beaucoup d'eau du coup j'avais peur qu'il ait froid... Puis j'ai enfin trouvé une solution qui nous convienne: les bacs de rangements plastiques. Jusqu'à présent nous avions un 40 l rectangulaire et Loulou s'y plaisait bien. Facile à nettoyer, à vider avec un sceau pour le début puis nous avons opté récemment pour un bac un peu plus grand car Loulou grandit et demande toujours des bains... Notre dernier bac est donc circulaire pour plus d'aisance et de contenance de 50 l. Bien évidemment on est loins d'y mettre 50 l d'eau et lorsqu'il prend une douche en se tenant dans le bac l'eau finit par déborder s'il s'assied dedans à la fin donc cette solution (d'un prix de moins de 10 euros) demeure assez économique et écologique...

    Lorsque nous avons un peu de temps je lui prépare des bains surprises pour changer un peu... 

     

    Comme nous nous intéressons de près aux saisons en ce moment je lui prépare donc des bains de saisons... Pour le bain j'essaye de trouver quelque chose de saison, quelque chose de créatif, quelque chose de gustatif et quelque chose d'olfactif et bien évidemment mon tout devient aussi visuel... Quant à l'auditif j'essaye aussi de lui mettre une petite musique... Un petit plongeon dans les sens...

     

    Voici un exemple de bain sur le Printemps:

    - des fleurs (ici primevères) 

    - de l'eau de lavande dans le bain

    - du miel dans le bain et à déguster à la demande

    - des figurines du thème

    - des attrimaths (uniquement les hexagones)

    -  des crayons de bain avec un paysage simple

    - une musique de nature

     

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

     

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

     

    Une fois le bain préparé Loulou vient voir sa surprise... un bain qui sent bon, qui a du goût, plein de couleur, dans une musique douce....

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

     

    Après une petite découverte Loulou commence à s'inventer des histoires.... comme les figurines coulaient il a pris une plaque de plastique transparente pour poser son abeille...

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

     

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

    Bien évidemment il y rajoute de la pluie et un arc-en-ciel....

    Et pour finir petit nettoyage...

    Bain de Printemps aux primevères, miel et eau de lavande

     

    Prochaine demande de Loulou un bain de printemps aux jonquilles et un bain d'hiver aux boules de neige....

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  • Loulou adore la nature et adore jouer avec elle c'est donc naturellement qu'à la bibliothèque il se dirige vers les livres de nature qui l'inspirent.

    Récemment il a découvert de petits livres de Marc POUYET, un auteur illustrateur pour la jeunesse, graphiste et plasticien qui intervient dans des ateliers pratiques artistiques auprès d'adultes et d'enfants et qui partage sa passion pour le LAND ART dans divers ouvrages.

    Voici les quatre livres que nous avons emprunté:

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Le livre LAND ART de Printemps regorge de photos organisées via différents thèmes:

    - dans les champs

    - au bord de l'eau

    - en forêt

    - au potager

    -en ville

     

    Voici une illustration de son chapitre dans les champs:

     

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    J'adore ce livre il est magnifique et ouvre à tant de créations....

     

    Loulou a aussi beaucoup aimé les trois autres livres ceux-ci plus accessibles pour les tous petits car les feuilles sont cartonnées et épaisses, voici une illustration de chacun des livres:

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

     

    Profitant d'un rayon de soleil, nous nous sommes rendus au parc pour réaliser nos premiers Land Art cet après-midi....

     

    Nous avons commencé par nous promener dans tout le parc pour repérer des choses qui attiraient notre petit œil puis Loulou s'est trouvé un coin de verdure fleuri de pâquerettes (oui oui on en a eu tout l'hiver!!!). A l'entrée du parc sous un énorme conifère Loulou a ramassé des branches au sol qui avaient la formes d'arc... Quelques trous dans la terre et hop il faut trouver quelque chose pour les accrocher ensembles.... En dessous on y fait un joli tapis avec les seules feuilles disponibles... eh oui on est quand même en hiver...

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

    Le vent était un peu coquin et les nuages ont caché le soleil mais au final c'était plutôt sympa cette première découverte...

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

    A côté de Loulou un 12 ans s'est aussi exercé au Land Art avec l'aide de Loulou...

     

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Une belle coopération entre les deux....

     

    De mon côté j'ai trouvé un arbre sympathique....

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

    Un bel après-midi et encore plein d'idées en tête pour nos futures ballades!!!

    Et d'autres livres du même auteur dans la liste des ouvrages à lire rapidement :

    Découverte du LAND ART avec les livres de Marc POUYET

     

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  • Pour aller plus loins sur les changements d'états de la matière et suite à notre expérience sur le cycle de l'eau et ses états dont vous trouverez les liens ici et , j'ai réalisé un petit document sur les changements d'états de la matière. J'ai repris l'exemple de l'eau pour les 3 principaux états puis ai rajouté un quatrième état moins connu: l'état plasma. L'eau à l'état plasma existe néanmoins on ne peut réellement l'observer donc je n'ai pu trouver aucune photo... Ces deux derniers changements d'états peuvent donc être présentés séparément, c'est la raison pour laquelle je n'ai pas réalisé un document regroupant tous les états de la matière comme on le voit souvent lors de cours de sciences.... Chaque changement d'état peut donc être présenté à un moment différent sachant qu'il s'opèrent dans les deux sens...

    Pour aller encore plus loins dans l'abstraction de la matière, de ses états et changements d'états voici mes nomenclatures qui nous apporteront les notions nécessaires au fur et à mesure de nos expériences en 6/12 ans voir 12+...

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  • Loulou a découvert par le biais d'une petite expérience scientifique ce qu'est un changement d'état et comment se faisait la pluie dans la nature.

    L'objectif de cette expérience était qu'il comprenne que la matière peut se transformer en plusieurs états et que l'eau la glace et la vapeur sont une même matière qui s'est juste transformée...

    Pour réaliser cette expérience il suffit d'avoir un saladier ou vase ou tout récipient transparent, de l'eau très chaude, du film transparent micro-onde et des glaçons.

    Pour rendre cette expérience plus parlante j'ai réalisé un petit décors avec Loulou. Il a mis au fond d'un vase du sable puis des décors pour faire l'océan puis nous avons mis du colorant bleu dans l'eau sortie de la bouilloire....

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    De suite après avoir mis l'eau bouillante nous avons posé le film plastique

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    et les glaçons....

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    Auparavant Loulou avait déjà fait des expérience sur la solidification en mettant de l'eau dans le congèle et observant le résultat...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    En remplissant le fond d'une bouteille d'eau et en mettant le haut de la bouteille vers l'intérieur il s'est aperçu une fois gelée que le niveau de l'eau liquide n'était pas le même que celui de l'eau solide...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    Durant l'expérience il adonc pu observer de près les glaçons à température ambiante...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    Notre expérience a donc démarré...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    De suite Loulou a pu observer la vapeur, résultat de la rencontre entre l'eau très chaude en bas du vase et la température de l'air intérieur refroidie en haut par les glaçons....

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    Très vite le vase s'est transformé à l'intérieur au niveau de la surface de l'eau chaude...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    Tout en haut les premières gouttes de pluie se forment et .....

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    tombent...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    En haut les glaçons fondent avec la température ambiante et avec le poids de l'eau et des glaçons le film se creuse et on aperçoit les petites gouttes se rejoindre au centre et former au centre une goutte plus grosse qui finit par tomber...

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

    Voilà, à la fin tous les glaçons ont fondu laissant place à l'eau liquide... et la pluie cesse... le beau temps revient.... la température de l'air en haut est identique à celle du bas du vase et à la température ambiante de la pièce....

    Fabriquer de la pluie pour découvrir le cycle de l'eau

     

    Voici un petit doc auto-correctif sur cette expérience...

     

     

     

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  • Depuis ces deux dernières années nous parlons beaucoup de l'eau avec Loulou. Il l'a découvre sous ses différents états notamment de manière sensorielle mais aussi lors de nos ballades.

    La nature est magnifique et nous offre des paysages splendides pour peu que nous nous y intéressions d'un peu plus près...

    Afin de se rappeler nos belles ballades j'ai décidé de réaliser un document de tri sur les trois états de l'eau que nous rencontrons quotidiennement.

    L'eau à l'état liquide demeure la plus présente partout, difficile de choisir entre toutes nos photos! L'eau à l'état solide se retrouve pas mal chez nous aussi vu que l'hiver nous avons de la neige et qu'il gèle parfois assez fort (néanmoins cette année pas encore de belles ballades et de jolis glaciers...). L'eau à l'état gazeux est beaucoup plus difficile à prendre en photo car en théorie l'état gazeux est invisible et en effet ce n'est pas facile de prendre en photo la vapeur qui s'échappe d'une casserole..... J'ai donc eu recours à une banque d'images gratuites pour trouver une centrale nucléaire, un bateau à vapeur, un train à vapeur ou encore des sources chaudes....

    Ce document est le début d'une série de documents sur la matière et ses changements d'états, j'ai pris l'eau comme exemple car on retrouve facilement ses états dans la nature à l'oeil nu.

    Loulou commencera donc par un tri des 3 états de l'eau présenté dans cet article puis il fera un travail sur le changement d'états de l'eau via une expérience que nous avons déjà faite pour fabriquer de la pluie (article ici) puis un travail sur fiche sur les changements d'états avec le vocabulaire précis (article ici) et pour finir nous nous intéresserons sur un long moment (au début quelques cartes) des nomenclatures que j'ai créées et qui nous serviront de base pour nos projets sciences tout au long des prochaines années puisqu'elles sont niveau collège, lez cycle de l'eau étant appris en cinquième.

     Voici donc le doc sur les trois états de l'eau:

     

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  • Cette année nous n'avons pas été gâtés pour la neige, nous l'avons vu deux fois chez les grands-parents et elle est venue chez nous une fois juste le temps de faire quelques boules de neige....

    Tout est gris et cette belle poudreuse blanche nous manque...

    J'ai donc décidé de faire un peu de chimie... Fabriquer de la fausse neige.... Certes notre neige est artificielle, certes elle ne colle pas et n'est pas vraiment identique à celle de la nature mais au moins on patouille et elle garde une sensation de froid assez sympa ...

    J'ai acheté pour moins de 6 euros un flacon permettant de faire une grande quantité de neige (ici un tiers de la poudre à été utilisé avec un bac de 40*40). Il suffit de mélanger une dose de la cuillère avec 50 ml d'eau et de remuer...

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Nous avons au départ mis une dose pour une dose puis nous avons mis quatre doses d'eau et ajouté au fur et à mesure quatre doses de poudre, c'est passionnant de voir la transformation... Loulou a adoré avant même de commencer à l'utiliser...

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Pour la première fois ne sachant pas trop ce que cela donnerait nous avons testé telle quelle dans la douche au cas où mais cette neige est très propre, elle ne colle pas, elle est toute douce un peu comme le sable de lune mais en plus légère.

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    La prochaine fois nous poserons le bac sur la table lumineuse....

    En attendant Loulou s'est amusé à faire des traces, des empreintes, à cacher des objets, les déterrer, faire des pentes pour ses grosses billes, faire une montagne, un igloo....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas.... 

    Loulou a fini sa découverte par faire une tour arc-en-ciel... pas facile de trouver le bon équilibre....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Quand il pleut et que la neige ne vient pas....

    Rien n'est indiqué concernant le temps et le mode de conservation. Je vais donc la garder dans la boite avec le couvercle un moment et voir ce que cela donne....

     

     

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  • Loulou a décidé de faire un campement, il veut "camper à la belle étoile!". Euh ??? mon fils nous sommes en appart en pleine ville et en plus il faut trois degrés dehors et il pleut pleut pleut....

    Qu'à cela ne tienne Loulou s'improvise un campement dans le lit en hauteur de papa maman.... Pas besoin de planter une tente il suffit de fermer tous les volets....

    Et pour les étoiles alors???

    Allez hop direction notre petit meuble Reggio.... Loulou prend ses blocs sensoriels en bois qu'il a eu à Noël et que vous pouvez trouver ici.

    Il prend ses petites lumières et c'est parti pour construire un joli campement...

    Pour commencer une petite aurore boréale...

    Les blocs sensoriels en bois

    Il éclaire un bloc puis deux en même temps....

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Les blocs sensoriels en bois

    S'ouvre alors à nous un monde magique !!!

    Loulou invente au fur et à mesure de ce qu'il découvre....

    Les blocs sensoriels en bois

    Une cellule sanguine avec ses microbes et ses anticorps...

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Une cellule végétale...

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Le Soleil...

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Les différentes parties du Soleil...

    Les blocs sensoriels en bois

    L'océan...

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Un dauphin....

    Les blocs sensoriels en bois

     

    Une pieuvre à 8 tentacules...

    Les blocs sensoriels en bois

    Un poulpe à 10 tentacules...

    Les blocs sensoriels en bois

    Un glaçon dans un verre d'eau....

    Les blocs sensoriels en bois

    Un trou dans une taupinière.... réalisé en mettant trois blocs des trois couleurs primaires pour faire du marron...

    Les blocs sensoriels en bois

    Et bien d'autres choses encore...

    Qui a dit que les jours de pluie notre appartement ne serait pas coloré de toutes les couleurs du soleil? Vivement le prochain campement Loulou a déjà plein d'idées il a même déjà fait un petit test...

    Les blocs sensoriels en bois

     

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  • Dès la naissance le bébé ressent des émotions qu'il va apprendre à découvrir, comprendre et gérer au cours de sa vie... La joie et la tristesse sont les premières émotions qu'il va découvrir. Se sentir bien, se sentir mal, heureux, malheureux..... Il sourit lorsqu'il voit maman et papa, pleure lorsqu'il ne les voit plus, s'éveille au monde qu'il découvre de jours en jours, pleure lorsqu'il ressent un besoin qui n'est pas comblé... Il observe le monde avec ses yeux puis tente de le découvrir avec ses doigts, sa bouche, ses pieds... vient alors la frustration, nouvelle émotion qu'il va devoir apprendre à gérer également la peur du bruit, de la nouveauté, le dégoût avec la diversification alimentaire ect... Plus le bébé grandit plus il découvre le monde et les émotions et plus le monde devient exigeant avec lui. Caprice, colère, comédie, des mots que l'on entend parfois très tôt, dès l'âge de trois mois...

    Pour le petit enfant les choses sont simples, les émotions sont intenses et brutes, pour lui tout est noir ou blanc il n'y a aucune nuance de gris... Tant qu'il est petit, très petit le monde qui l'entoure "accepte" facilement que cet enfant soit si intense mais très vite il faut qu'il s'adapte. Bien évidemment aux yeux d'un adulte les "petits maux" sont loin d'être aussi importants que pour l'enfant. S'en suivent des pleurs, des cris, une incompréhension des deux côtés, de l'énervement et un sentiment d'impuissance vis à vis de l'autre. Pourtant si l'on se met à la place d'un tout petit ce n'est pas si facile de vivre dans un monde d'adultes. Un monde où tout va très vite, où tout doit être organisé, programmé à l'avance... Etre trimbalé à droite à gauche sans savoir réellement pourquoi, sortir sous une pluie torrentielle ou encore dans un froid glacial, un vent sifflant, une chaleur écrasante... Voir la nuit arriver à 17h en hiver ou 21h en été, devoir dormir à l'heure des enfants, se lever à l'heure des parents.... Sans s'en rendre compte l'enfant subit énormément de notre vie d'adulte, une vie où chaque jour on attend un peu plus de lui sans vraiment lui laisser le temps de vivre... Les journées sont longues et intenses, l'enfant cumule les ressentis sans forcément pouvoir mettre une explication sur chacune des émotions vient alors le moment le plus fatiguant de la journée où chacun a rempli son sac d'émotion et demeure le moins disposé à prendre un peu de recul afin de dédramatiser la petite goutte d'eau qui va faire déborder le vase. Parfois avec le stress du quotidien le robinet fuit et de petites gouttes d'eau tombent souvent débordant à chaque fois du petit vase.....

    Dans ses moments là deux solutions demeurent alors possible: réparer le robinet d'eau en changeant le joint ou trouver un vase plus grand. Il n'est pas forcément possible de faire de grands changements de vie. La conjoncture économique, sociale, familiale nous inscrit dans un cercle vicieux dont il est parfois très difficile de pouvoir en sortir... Vient alors le moment de se poser la question de notre vase... Qu'est-ce qui est si important? Chacun d 'entre nous a ses propres limites mais chacun doit aussi apprendre à se remettre en question. L'arrivée d'un enfant chamboule beaucoup de choses dans un couple. Un couple qui auparavant ne répondait qu'à ses propres besoins doit alors s'occuper d'un enfant, faire passer ses intérêts avant les siens... Ce vase si rigide, si bien organisé qui doit à présent changer de forme au fur et à mesure que chacun se découvre. Ce vase qui n'aura plus jamais la même forme ni n'aura réellement de formes définies et ne ressemblera jamais à celui des autres familles que l'on peut rencontrer, que ce soit notre propre famille, celle de nos amis ou encore celle d'inconnu de notre société....

    La flexibilité de ce vase permet aussi de contenir toutes les émotions de la famille que ce soit les plus intenses ou les moins visibles aux yeux de la société... Le parent est là pour aider son enfant à construire son propre vase seulement doit-il être rigide dès le départ? Est-ce parce que nous parent avons eu un vase identique à celui d'autrui que nous devons façonner celui de notre enfant à l'identique aujourd’hui? Pourquoi avons-nous alors besoin de façonner le nôtre aujourd'hui? Changeons de joint...... 

    La différence fait peur, l'inconnu fait peur... et si nous apprenions à nos enfants à ne pas avoir peur? Et si nous apprenions avec nos enfants à accueillir nos émotions dans un vase qui nous ressemble?...

    A l'arrivée de Loulou nous avons du faire un choix: réparer le robinet ou adapter notre vase.... Notre Loulou était ce qu'on appelle un BABI. Même si je déteste mettre des étiquettes je tiens à celle-ci dans le sens où oui mon Loulou est un peu différent... IL EST INTENSE.... intense dans ses émotions, extrêmement exigent avec lui-même, avec ses capacités ect... Alors oui les émotions sont intenses et parfois difficiles à gérer que ce soit bébé à trois mois quand il voulait par force se mettre assis, à neuf mois lorsqu'il voulait par force se mettre debout seul du haut de ses 7 kg ou encore à 1 an lorsqu'il voulait déjà courir alors qu'il savait tout juste marcher seul.... Bien évidement plus l'enfant grandit plus il apprend à connaître et gérer ses émotions plus c'est facile mais il n'en reste pas moins que ces émotions existent et sont ressenties et qu'elles peuvent être de véritables crèves-cœur. 

    La communication non violente, la bienveillance permettent de prendre en compte tout cela et de monter à l'enfant que ce qui est important pour lui l'est aussi pour nous... mais parfois même si les mots sont importants ils ne suffisent pas à faire comprendre les choses que ce soit venant du parent ou de l'enfant. Les mots sont abstraits, ils traduisent un état d'émotions abstraites aussi et même adulte il est parfois difficile de comprendre nos propres émotions souvent cachées par la colère...

    Récemment nous avons eu l'occasion de rendre plus concret ses émotions en allant regarder au cinéma le film d'animation Vice-Versa.

    J'ai adoré ce film et mon Loulou aussi. Bien évidemment cela na rien de très Montessori car les émotions personnifiées sont à l'encontre de cette pédagogie qui prône le concret à cet âge. Néanmoins ce film nous a été d'une grande aide pour Loulou. Depuis  nous avons réalisé des personnages émotions avec lesquels il nous arrive de jouer ou de reprendre une situation. Loulou apprécie beaucoup et en plus c'est lui qui les a fait.

    Les émotions

    Les émotions

    Dans ce film il y a 5 émotions: colère (rouge), joie (jaune), dégoût (vert), tristesse (bleu) et peur (violet). J'en ai par la suite rajouté un (orange) que j'ai appelé "envahi".

     

    Voici quelques extraits du film pour découvrir les personnages. Loulou a beaucoup aimé également l'histoire du film avec les souvenirs, la mémoire à court terme, à long terme, les souvenirs qui s'effacent au fur et à mesure qu'on grandisse comme l'ami imaginaire de Riley ou encore les souvenirs qui se transforment et qui à la place d'être d'une seule couleur peuvent aussi devenir contenir plusieurs émotions en même temps... qu'il peut arriver dans un même souvenir d'avoir ressenti de la tristesse et de la joie...

    Extraits de Joie

    Extraits présentant Dégoût et Colère 

    Extrait de Tristesse et la mémoire à long terme

     

    Nous sommes alors partis des personnages de ce film et d'une histoire réelle arrivée à Loulou pour reprendre les émotions ressenties par Loulou...

    J'ai dessiné sur l'intérieur d'une feuille à plastifier par calque des dessins que j'avais réalisé. Je me suis inspirée du volcan qui passionne beaucoup Loulou et qui peut se montrer calme ou très agité.

    Les émotions

    Au fur et à mesure où je racontais l'histoire, je déposais les calques les uns sur les autres? Mon volcan tout heureux et tout ensoleillé s'est alors assombrit puis s'est retrouvé très agité....

    Les émotions

    Les émotions

    A chaque fois nous trouvions le personnage qui correspondait au moment de l'histoire... L'histoire fini par des cris, des pleurs, de la tristesse, de la colère, de l'incompréhension....

    Puis nous avons recommencé l'histoire à un autre moment dans une autre version, une version où intervient "envahi". Où lorsque notre petit volcan commence à perdre les rayons du soleil avec l'arrivée de petits nuages de plus en plus gris il se sent envahi... Envahi par quelque chose dont il n'a pas forcément conscience de suite et qui va finir par faire intervenir colère pour se protéger de cette nouvelle situation....

    Les émotions

    A présent lorsque Loulou se sent envahi il le dit et nous essayons de trouver une solution, un compromis qui permettent à tous de revenir à la joie.... Parfois il ne le voit pas alors je lui fais remarquer: "ça devient orange chez toi qu'est-ce que tu peux faire pour que ça soit jaune? As-tu besoin d'aide?" Parfois c'est chez maman que ça devient orange....  Alors je le dis aussi... je montre que moi aussi j'ai des limites, je me sens envahie par son comportement, nous essayons donc de trouver un compromis pour les deux.... Bref notre vase à chacun accueille nos gouttes d'eau et celles de l'autre, il se forme, se transforme, évolue, il n'est jamais pareil il vit! Il arrive parfois qu'un élément extérieur vienne perturber notre vase et le faire déborder par surprise sans que l'on s'aperçoivent qu'on est envahi c'est aussi l'apprentissage de la vie....

    Voici donc l'histoire que j'ai écrite, version 1 et version 2 avec "envahi". Vous pouvez imprimer les calques sur papier et décalquer sur feuille transparente (côté intérieur) ou sur des feuilles pour impression rétroprojecteur.

    Comme il y a beaucoup de pages pour l'histoire vous pouvez imprimer en mode "deux feuilles par page".

    Par la suite nous nous intéresserons de plus près à ces émotions et au degré de ces émotions....

    De nouveaux personnages vont donc venir agrémenter notre collection. J'ai choisi une autre forme de manipulation. J'ai peins à l'intérieur de petits verres en plastiques une couleur d'émotion et dessiné un rond. Par dessus Loulou devra poser le visage qu'il pense appartenir à la famille de cette émotion. Ensuite nous essayerons de les classer selon leur degré d'intensité en se posant la question de savoir si être contrarié est pareil que être en colère ou frustré ect....

    J'ai collé un second verre pour que notre personnage puisse être manipulé sans risque. Loulou pourra également lire le nom de l'émotion qui correspond au dessin du visage écrit à l'arrière du verre....

    J'ai écrit sur les verres avec du feutre CD. Nous rajouterons surement des émotions au fur et à mesure.....

    J'ai également ajouté deux autres familles de couleurs : les roses pour l'AMOUR et les marrons pour la TRANQUILITE....

    J'en ai profité pour peindre et vernir l'intérieur de grands verres pour le rangement de nos émotions....

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    Les émotions

    En attendant d'approfondir dans les émotions Loulou se crée des histoires sur la table lumineuse avec le transport de ses souvenirs dans la mémoire....

    Les émotions

    Les émotions

     Voilà, on apprend à exprimer nos émotions au travers de couleurs et d'histoires réelles cela fonctionne très bien et petit à petit les émotions intenses sont mieux vécues.... 

    Ce travail d'émotions se fait sur toute une vie de diverses manières lors de diverses occasions.... notre vase d'émotions va donc évoluer avec nous tout au long de notre vie en espérant qu'il y aura beaucoup de joie, de bonheur et d'amour dans notre vie....

    Voici pour finir une petite chanson qui invite au bonheur que Loulou aime énormément depuis qu'elle est sortie et qu'il chante en boucle...

    On sera là - Florent Pagny

     

     

     

     

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  • Depuis le temps que Loulou ramasse des cailloux et les ramène à la maison il va vraiment falloir que nous les observions de plus près... J'ai donc lancé notre première introduction à la découverte des roches et minéraux...

    Depuis que nous avons étudié les poules et les oeufs Loulou sait que les poules picorent les cailloux pour fabriquer la coquille de ses oeufs il a d'ailleurs adoré les vidéos de Fred et Jamy dont je vous parlerai dans mon prochain article sur les poules.

    Nous faisons beaucoup d'expériences scientifiques et un bon nombre d'oeufs ont fini plongés dans un verre de vinaigre afin d'observer l'intérieur car Loulou adore ça... (notre article ici).

    Néanmoins nous ne nous sommes pas encore réellement intéressé à la coquille elle même.

    Afin de commencer à comprendre de quoi est composée la coquille et comment elle se décompose avec le vinaigre nous avons réalisé une nouvelle expérience avec des cailloux.

    J'ai trouvé par hasard des petits cailloux magiques en vente dans un magasin de déco.

    Voici donc le déroulement de notre expérience qui a duré plusieurs jours.

     

    Première étape:

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Loulou les a déposé dans une coupelle permettant de mettre assez de vinaigre jusqu'à hauteur des cailloux.

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Dès qu'il a versé son vinaigre il a pu observer des bulles se former...

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Une fois le vinaigre versé il a pu observé des bulles d'air partout et a pris sa loupe...

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Des petites, des grandes, des moyennes, autour des cailloux, dans le vinaigre.... de la poudre de cailloux au fond....

    Nous avons réalisé notre expérience sur table lumineuse pour pouvoir mieux observer notamment avec notre loupe.

     

    Deuxième étape:

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

     

    Pour chaque expérience il faut un "témoin", nous avons donc repris notre oeuf dans son verre de vinaigre...

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Comme à chacune de nos expériences, de petites et grosses bulles se sont formées autour de l'oeuf ...

     

    Troisième étape:

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

     

    Loulou a choisi parmi sa collection de cailloux un caillou gris foncé et a rempli le verre de vinaigre.

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    De suite de petites bulles très fines sont montées à la surface et d'autres plus grosses se sont formées autour du caillou.

     

    A la surface du verre il observe les bulles monter et éclater et former de grosses bulles grâce à sa loupe.

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Il compare avec ses trois expériences: "y a des bulles partout!"

     

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

     

    Pour finir je montre à Loulou un petit dessin animé sur la vie d'un caillou qui lui a énormément plus, il en a d'ailleurs fait une représentation par la suite (le dessin en arrière-plan), vous pouvez retrouver ce dessin animé ici

     

    Etape 4: observation quelques heures plus tard...

     

    Loulou s'aperçoit qu'il ne se passe rien de spécial dans les cailloux de la coupelle, il y a toujours des bulles....

    Par contre pour l'oeuf  et le caillou, les choses changent à la surface....

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Un dépôt se forme à la surface pour l'oeuf....

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

     

    Du dépôt semble également monter avec les bulles à la surface....

     

    Ce n'est seulement que plusieurs heures plus tard (pour aller plus vite on peut poser la coupelle vers une source de chaleur), lorsque le vinaigre semble s'évaporer puisque le niveau de vinaigre diminue, qu'à la surface d'un caillou on observe quelque chose de nouveau.... ainsi que sur les bords de la coupelle... de petits cristaux se sont formés....

    Premières découvertes des roches: préparation de l'expérience

     

     

    La suite quelques jours plus tard dans l'article ici

     

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  • Nous poursuivons notre première expérience (débutée ici) en observant chaque jour nos verres et notre coupelle.

    Notre oeuf fut le premier à se décomposer, nous avons pu y observer à nouveau la coquille se décomposer et toucher cette coquille devenue toute molle et poreuse...

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Quant à notre cailloux de plus en plus de dépôt s'est accumulé à la surface et au fond...

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

     

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Nous l'avons donc sorti du vinaigre rincé sous l'eau observé puis remis dans du vinaigre pour observer à nouveau.

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Sa couleur a changé, il est devenu beaucoup plus clair et toutes les saletés sont parties... "il laisse des traces" également "comme de la peinture"... il est aussi poreux comme la coquille de l'oeuf

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Une fois remis dans le vinaigre on observe à nouveaux les petites bulles monter à la surface....

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

     

    Pour nos cailloux dans la coupelles les cristaux grandissent et d'autres se forment sur d'autres cailloux moins hauts qui ne sont plus plongés dans le vinaigre, quant au vinaigre son niveau diminue toujours....

     

    Durant quelques jours nous changeons encore l'eau du caillou et observons la même choses à chaque fois, des bulles, du dépôt, mais le caillou change de couleur et des traces apparaissent...

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    On aperçoit l'histoire du caillou....

    Les cristaux eux poussent toujours....

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Les premiers cristaux sèchent et deviennent durs et moins transparents... au bout de 15 jours ils sont tous secs et blancs....

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Nous remettons pour la dernière fois notre caillou dans un nouveau vinaigre après l'avoir rincé...

    Encore une fois il avait toujours du dépôt à la surface...

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Au bout de trois jours nous décidons de l'enlever définitivement... nous le rinçons et le laissons sécher à l'air pendant trois jours...

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Notre caillou est plus petit qu'au début, il a "perdu" sa couleur ainsi que "ce qui était collé sur lui" on aperçoit des traces de sa vie.... il n'est plus lisse mais tout poreux comme la coquille d'oeuf plongée dans le vinaigre et comme..... une craie!

    TADAM !!!!

    Première découverte des roches: calcaire et cristaux

    Notre première craie made in maison!

     

    Prochaine expérience: des craies de couleurs!

     

    Résultat de notre expérience: il y a dans l'oeuf et plus particulièrement sa coquille des cailloux que la poule mange et notamment du calcium dont on parlera plus tard ainsi que d'autres mots comme roche calcaire, minéralisation...

    Quant aux cailloux dans la coupelle ils démontrent une autre possibilité de réaction chimique des cailloux que nous découvrirons aussi par la suite... tous les cailloux ne semblent pas se dissoudre d'autres se transforment!

     

     

     

     

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